任期峰会纪要2007年夏季

任期改革是澳门美高梅网上赌场官网共同治理的产物 过程.  所有有关终身教职的事宜均由学院协会批准 并获大学学习委员会批准.  终身制的发展 依赖于所有利益相关者参与的高度协作的“终身任期峰会”. 这些峰会是一个充满活力、开放的协作决策论坛, 在那里,棘手的问题得到了妥善的解决. 

 

任期峰会,2007年6月11日,由海伦·克拉克和大学学习委员会提交 主席:博士. 凯·沃尔特和她的妻子. 玫瑰沃森. 教员委员会:罗斯校长 沃森,副总统迈克尔·舒格和当然主席汤姆·伯恩斯.

出席者: Ruth Prather, Helen Clarke, Mildred Franceschi, Aida Diaz, Dennis Weeks, Joyce 罗曼诺,金·朗,乔·林恩瞧,米歇尔·麦卡德尔,苏珊·克雷格,乔·利文斯顿, 肖·罗宾逊,玛莎·威廉姆斯,米歇尔·福斯特,詹妮弗·佩奇,琳达·斯温, 德拉·保罗,谢丽尔·罗宾逊,克里斯·克林格,凯伦·布隆多,斯坦·斯通,贾里德 格雷伯,纳赛尔·希达亚特,汤姆·伯恩斯,罗斯·沃森,凯·沃尔特,约瑟夫·比文斯,比尔 Mullowney, Dan Dutkofski, Michael Shugg, Maryke Lee, Lisa Armour, Dale丈夫

I. 政策和程序编号:6hx28:08-10授予终身教职和评估 终身教职和终身教职

4.b. 专业表现:学生教学评估

方 负责任的

文档

行动

教师 委员会

学生评估教学解释

向学生解释有关学生评核的新程序 在专业表演4b中阐述的教学

院长

学生对教学的评估和解释

分发给终身教职员工讲授的课程

II. 有效实施任期过程报告制度的程序

A. 任期检讨委员会(教资会)角色:谘询委员会,由 两位当选的终身教职员工与院长一起进行终身教职推荐, 对记录提供评论.

B. 指导原则:协作、包容和透明.

•已决定的TRC问题:

1. 由一个人考虑的与业绩有关的“记录”文件 必须由储税局所有成员考虑. 也就是院长和教职员委员会 成员应考虑与任期程序有关的所有信息. 信息 用来做终身教职决定的必须是书面的.

2. 参加储税券的人士,必须按照 任期委员会委员手册.

3. 任期审查委员会成员将签署一份道德声明并完成 在担任委员会成员之前,必须接受储税券培训. 培训应明确强调 TRC成员意识到信息的敏感性和保密性.

4. 院长应在候选人的最终作品集获得批准时通知他们.

 5. 如果是终身教职,应尽快通知候选人 不推荐,因为一个不可接受的组合,任期审查委员会 决定,或教务长/副校长决定.

方 负责任的

文档

行动

民政事务专员公署(港岛总区)

曾经 培训

修改:进一步强调保密性;

民政事务专员公署(港岛总区)

TRC提名前的主要职责说明

创建文档分发给感兴趣的终身教职员工 在储税券服务

一般 法律顾问

道德 声明

储税券服务的道德责任包括但不限于保密、 赔偿和培训义务.

民政事务专员公署(港岛总区)

任期推荐表格

将“学生评估”改为“学生教学评估”

民政事务专员公署(港岛总区)

任期推荐表格

为每位TRC教员增加“评论”部分

民政事务专员公署(港岛总区)

任期检讨报告时间表

增加两周的储税局选举时间表 & 同事的书面反馈

  • 学院对教友承担法律责任. TRC成员,他们公然 无视储税局保密,可能会损失赔偿.

3. 其他问题

  A. 对院长、其他主管和主管进行适当的培训 委任任期检讨委员会成员,加深对法律环境的认识 以及与任期审查和推荐有关的参与和程序. 在这方面,可以安排一些具体的讲习班,作为明年的法律会议的一部分 问题会议或通过总法律顾问办公室提供.

IV.  进一步澄清说明:

独立诉求: 如果ILP评审小组不同意候选人在其ILP上的工作, 学院协会设立了申诉程序.   相关段落 内容如下:

完成“可接受的”作品集是获得终身教职的必要先决条件.  因此,不可接受的投资组合将使候选人失去进一步考虑的资格 在任期.  候选人的最终作品集被他认为是“不可接受的” 或其专业进修计划检讨小组可向终身教职检讨委员会提出上诉,委员会将提交 将该事项提交另一个独立法律程序覆核小组考虑.  候选人的作品集 会由第二个独立法例检讨小组覆核.  第二小组将包括 一名院长和三名终身教职人员由终身教职评审委员会选出 从训练有素的ILP评审人员中挑选.  没有候选人的成员 原来的ILP审查小组将有资格在第二个小组任职.  如果 第二个小组认为候选人的履历“可以接受”,这是先决条件 终身教职将被认为是满足的.  候选人的官方记录将包括 原ILP检讨小组的报告及第二小组的报告.

 因此,任期审查委员会在这一申诉过程中发挥着重要作用。 并且必须将上诉的ILP审查重新分配给一组新的ILP审查人员.

关于终身制检讨委员会组成的说明,摘自终身制高峰会的最后说明:

如果任期审查委员会所描述的配置不是 可以作出可行的、等效的安排.  例如,有些部门就是这样做的 没有两名终身教职员工,或者有些院系有很多终身教职候选人 两名终身教职员工提供书面报告是不可行的 对他们所有人的评论.  建议首席学习官,教务长, 教员协会理事会或学院学习委员会负责批准同等学历 任期检讨委员会的安排.

的定义注释 整体:对专业工作的评价,以整体判断为基础 工件或性能的质量,而不是性能的单个元素的质量.